COURSE DESCRIPTION

The three-week practicum, an intensive grammar course intended to immerse students in the French language and culture and provide a “jump start” for the semester of study in Paris, includes daily class sessions that meet from 9:00 a.m. until 12:00 noon, Monday through Friday. A number of excursions are scheduled to introduce Paris.

Excursions last around 2 to 3 hours.

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COURSE MATERIALS

• Jansma, K., Motifs: An Introduction to French, Heinle, 4th Edition, 2007

COURSE OBJECTIVES

Introduction

Welcome to Paris and to the French language! The French language practicum teaches listening, speaking, reading and writing with a focus on communication. You will have the opportunity to use everything you learn in class, as you go about your daily activities. You can expect to be able to talk about your friends and family, your courses, your living situation, and a wide variety of activities. While you are learning how to speak the language, you will continue your introduction to the culture of the French speaking world. To immerse you in the language, only French will be spoken in class. Although you are not expected to understand every word, try to follow the gist by paying attention to the context. You will find your comprehension increasing as the course progresses.

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Participation

Your French class will become a small, tightly-knit community. This is the place where you should take risks in trying to express yourself. Try to use the new vocabulary and grammar in creating your own meaning. This is one of the best strategies to really learn the language and to make the vocabulary and grammar a part of your linguistic repertoire. Don’t always wait to be called on. Initiate! Ask questions. Follow up on the comments of others. Say the unexpected. Listen to your classmates so that you can ask questions and respond. Silently answer all questions, including those not directed towards you. If you have trouble speaking up but still want to participate, let your instructor know you wish to be called on. And finally, don’t compare your French with your classmates’.

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Requirements

1. ATTENDANCE: Daily attendance is mandatory. This class will move at a brisk pace. New topics with associated grammar and vocabulary will be presented every day. Absences will automatically lower your class participation grade. If you MUST be absent, let your instructor know.
2. ORAL PARTICIPATION: 25% of your grade is based on your oral work in class, a combination of your ability and overall effort.
3. HOMEWORK: Daily homework will be assigned and collected at the beginning of the next class. Every assignment must include the following: your name, instructor’s name, date, page and exercise number. An assignment will receive a √ if it is completed. Homework that is more substantial will receive a √+, a √ or a √ -. NO LATE HOMEWORK WILL BE ACCEPTED.
4. COMPOSITION : Compositions are an opportunity for you to use French creatively, pulling together everything you have learned to describe the afternoon excursions. An “A” composition will be accurate, thoroughly address the topic and express something unique about you, the writer. Compositions are to be typed, double-spaced 12 point font.
5. QUIZZES AND EXAMS: There will be a quiz at the end of each week of the practicum. The exam at the end of the practicum will be cumulative, addressing all of the grammatical structures discussed in class and practiced in homework exercises.

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COURSE SCHEDULE

WEEK 1.

Vendredi 21 août
Thèmes : Présentations ; En classe de français ; Identification des choses et des personnes ; Descriptions

• Outils : Tu ou Vous ; l’alphabet et la prononciation ; le verbe « être » ; les adjectifs ; les nombres de 1 à 60.
• Préparation de l’excursion.
• Devoirs : Leçon à étudier ; exercices de grammaire ; mini composition : décrivez-vous.

WEEK 2.

Lundi 24 août :
Thèmes : Les distractions ; Les activités ; Les préférences ; La description de son environnement

• Outils : Les verbes en « -er » comme « aimer » ; la négation ; les adverbes ; « il y a / il n’y a pas de ».
• Préparation de l’excursion.
• Devoirs : Leçon à étudier ; exercices de grammaire ; mini composition

Mardi 25 août
QUIZ 1
Thèmes : Le calendrier ; L’emploi du temps universitaire ; La famille

• Outils : Le verbe « avoir » et le verbe « venir » ; les adjectifs possessifs ; la possession avec « de » ; les adjectifs (suite) et leur position dans la phrase.
• Devoirs : Leçon à étudier ; exercices de grammaire ; mini composition

Mercredi 26 août
Thèmes : La chambre et les affaires personnelles ; Les nombres ; La ville

• Outils : Les prépositions de lieu ; le verbe « aller » ; la préposition « à ».
• Préparation de l’excursion.
• Devoirs : Leçon à étudier ; exercices de grammaire ; mini composition

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Jeudi 27 août
QUIZ 2
Thèmes : Les métiers ; Les nationalités ; Les loisirs ; La météo

• Outils : La différence entre « Il/elle est » et « C’est » ; les verbes « faire » et « jouer » et leur utilisation.
• Devoirs : Leçon à étudier ; exercices de grammaire ; mini composition

Vendredi 28 août
Thèmes : L’heure ; Les projets et les disponibilités ; Les questions

• Outils : Le futur proche avec « aller » ; les verbes « pouvoir/vouloir/devoir » ; la forme interrogative.
• Préparation de l’excursion.
• Devoirs : Leçon à étudier ; exercices de grammaire ; mini composition

WEEK 3

Lundi 31 août
Thèmes : Les sorties et les invitations ; Le téléphone ; Faire connaissance

• Outils : Les verbes comme « sortir » ; le conditionnel pour la politesse ; la forme interrogative (suite).
• Préparation de l’excursion.
• Devoirs : Leçon à étudier ; exercices de grammaire ; mini composition

Mardi 1er septembre
QUIZ 3
Thèmes : Les repas ; La nourriture ; L’art de la table ; Les petits commerces

• Outils : Les verbes en « -er » qui changent d’orthographe, comme « manger » et « acheter » ; L’article partitif ; l’impératif.
• Devoirs : Leçon à étudier ; exercices de grammaire ; mini composition

Mercredi 2 septembre
Thèmes : Les courses ; Les quantités ; Le café et le restaurant

• Outils : Les expressions de quantité ; le pronom « en » ; les verbes en « -re » ; les pronoms accentués.
• Préparation de l’excursion.
• Devoirs : Leçon à étudier ; exercices de grammaire ; mini composition

Jeudi 3 septembre
REVISIONS POUR L’EXAMEN FINAL

Vendredi 4 septembre
EXAMEN FINAL

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