COURSE DESCRIPTION

The three-week practicum, an intensive grammar course intended to immerse students in the French language and culture and provide a “jump start” for the semester of study in Paris, includes daily class sessions that meet from 9:00 a.m. until 12:00 noon, Monday through Friday. A number of excursions are scheduled to introduce Paris.

Excursions last around 2 to 3 hours.

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COURSE MATERIALS

• Descotes-Genon C., Morsel M-H. & Richou C., L’Exercisier, PUG, 2005 (nouvelle édition)

COURSE OBJECTIVES

Introduction

Welcome to Paris and to the French language! The French language practicum teaches listening, speaking, reading and writing with a focus on communication. You will have the opportunity to use everything you learn in class, as you go about your daily activities. You can expect to be able to talk about your friends and family, your courses, your living situation, and a wide variety of activities. While you are learning how to speak the language, you will continue your introduction to the culture of the French speaking world. To immerse you in the language, only French will be spoken in class. Although you are not expected to understand every word, try to follow the gist by paying attention to the context. You will find your comprehension increasing as the course progresses.

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Participation

Your French class will become a small, tightly-knit community. This is the place where you should take risks in trying to express yourself. Try to use the new vocabulary and grammar in creating your own meaning. This is one of the best strategies to really learn the language and to make the vocabulary and grammar a part of your linguistic repertoire. Don’t always wait to be called on. Initiate! Ask questions. Follow up on the comments of others. Say the unexpected. Listen to your classmates so that you can ask questions and respond. Silently answer all questions, including those not directed towards you. If you have trouble speaking up but still want to participate, let your instructor know you wish to be called on. And finally, don’t compare your French with your classmates’.

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Requirements

1. ATTENDANCE: Daily attendance is mandatory. This class will move at a brisk pace. New topics with associated grammar and vocabulary will be presented every day. Absences will automatically lower your class participation grade. If you MUST be absent, let your instructor know.
2. ORAL PARTICIPATION: 30% of your grade is based on your oral work in class, a combination of your ability and overall effort.
3. HOMEWORK: Daily homework will be assigned and collected at the beginning of the next class. Every assignment must include the following: your name, instructor’s name, date, page and exercise number. An assignment will receive a √ if it is completed. Homework that is more substantial will receive a √+, a √ or a √ -. NO LATE HOMEWORK WILL BE ACCEPTED.
4. COMPOSITION : Compositions are an opportunity for you to use French creatively, pulling together everything you have learned to describe the afternoon excursions. An “A” composition will be accurate, thoroughly address the topic and express something unique about you, the writer. Compositions are to be typed, double-spaced 12 point font.
5. QUIZZES AND EXAMS: There will be a quiz at the end of each week of the practicum. The exam at the end of the practicum will be cumulative, addressing all of the grammatical structures discussed in class and practiced in homework exercises.

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COURSE SCHEDULE

WEEK 1

Vendredi 21 août
Faire connaissance, se présenter et présenter quelqu’un

Cours:

• Présentation du cours et présentations individuelles
• Grammaire : la phrase interrogative, les pronoms personnels sujets et toniques
• Activité de préparation à l’excursion : étude d’une chanson

Devoirs:

• Exercices de grammaire
• Rédiger le rapport sur l’excursion n°1

Visite: Belleville / Le Père Lachaise

WEEK 2

Lundi 24 août
Exprimer ses goûts et ses aversions

Rendre le rapport n°1

Cours:

• Grammaire : la forme infinitive (infinitif présent et infinitif passé) ; les adverbes de degré et de fréquence ; la place des adverbes
• Activité d’expression écrite : rédiger son autoportrait (selon un modèle particulier)
• Civilisation : Que connaissez-vous sur Paris et son histoire ? (activité de préparation à l’excursion)

Devoirs:

• Exercices de grammaire
• Rédiger le rapport sur l’excursion n°2

Visite: Le Quartier latin

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Mardi 25 août
Décrire quelqu’un

Rendre le rapport n°2

Cours:

• Grammaire : les verbes auxiliaires être et avoir (formes et emploi) ; le présent (1) : les verbes du 1er groupe ; masculin/féminin (noms et adjectifs) ; c’est/il est
• Vocabulaire : les couleurs ; les parties du corps et du visage ; nombre vs numéro
• Jeu de rôles
• Civilisation : le système éducatif français

Devoirs:

• Exercices de grammaire
• Exercices de vocabulaire

Mercredi 26 août
Localiser, se diriger

Cours:

• Grammaire : les prépositions de lieu ; révisions en vue du quiz n°1
• Jeu de rôles
• Activité de préparation à l’excursion

Devoirs:

• Exercices de grammaire
• Rédiger le rapport sur l’excursion n°3
• Réviser pour le quiz n°1

Visite: L’Opéra Garnier

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Jeudi 27 août
Au quotidien

Rendre le rapport n°3

Cours:

• QUIZ n°1
• Grammaire : le présent (2)
• Vocabulaire : les chiffres et les nombres ; l’heure ; les activités quotidiennes

Devoirs:

• Exercices de grammaire
• Exercices de vocabulaire

Vendredi 28 août
Quel temps fait-il ?

Cours:

• Correction du quiz
• Vocabulaire : La météo
• Grammaire : le genre des noms de pays ; les prépositions à / en / au(x), de / du / des
• Activité de préparation à l’excursion : étude d’une chanson

Devoirs :

• Exercices de grammaire
• Exercices de vocabulaire
• Rédiger le rapport sur l’excursion n°4

Visite: Montmartre

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WEEK 3

Lundi 31 août
Présenter sa famille

Rendre le rapport n°4

Cours:

• Vocabulaire : la famille
• Grammaire : déterminants démonstratifs et possessifs
• Activité de préparation à l’excursion : étude d’une chanson

Devoirs:

• Exercices de grammaire
• Rédiger le rapport sur l’excursion n°5

Visite: La Mosquée / Les Arènes de Lutèce

Mardi 1er septembre
A table !

Rendre le rapport n°5

Cours:

• Grammaire : l’article (défini, indéfini, partitif) et la négation ; l’expression de la quantité
• Vocabulaire : autour de la table ; au restaurant
• Civilisation : la géographie de la France

Devoirs:

• Exercices de grammaire
• Recherche de vocabulaire

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Mercredi 2 septembre
Et que ça saute !

Cours:

• Grammaire : pronoms démonstratifs, possessifs et interrogatifs ; l’impératif ; révisions en vue du quiz n°2
• Activité de préparation à l’excursion : étude d’une chanson

Devoirs:

• Exercices de grammaire
• Réviser pour le quiz n°2
• Rédiger le rapport sur l’excursion n°6
  

Visite: La Villette / La Cité de la Musique

Jeudi 3 septembre
Révisions

Rendre le rapport n°6

Cours:

• Etude d’une chanson
• QUIZ n°2
• Grammaire : correction du quiz et révisions pour l’examen final
• Exercices de diction

Devoirs:

• Réviser pour l’examen final
  

Vendredi 4 septembre
EXAMEN FINAL
Film

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