This six/seven-week program is an intensive grammar course intended to immerse students in the French language and culture and based on daily class sessions that meet from 9:00 a.m. until 12:00 noon, Monday through Thursday with an additional class session from 2 to 4 p.m. on Mondays.

COURSE OBJECTIVES

Grading

15 % Participation                       
10% Devoirs                       
30% Tests                                   
15% Compositions                       
10% Oral et phonétique            
20% Examen final                       

Semaine 1

Mercredi 24 juin
Présentation du cours
Vocabulaire : Les camarades, la salle de classe, comment présenter quelqu’un
Grammaire : Qu’est-ce que ?, Est-ce que ? Le verbe être
Devoirs : Faire un portrait et réviser la conjugaison au présent

Jeudi 25 juin           
Vocabulaire : La vie universitaire
Grammaire : Les articles indéfinis et définis, il y a, il n’y a pas de, la possession
Jeu de rôles
Devoirs : enquête sur la famille française
Révisions pour le test 1

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Semaine 2

Lundi 29 juin
Test 1
Grammaire : L’interrogation
Oral : Faire des projets
Devoirs : Ecrire une invitation et exercices sur le futur
Phonétique : Les difficultés spécifiques des anglophones

Mardi 30 juin
Vocabulaire : Faire connaissance           
Grammaire : Les verbes vouloir, pouvoir, devoir, sortir
Jeu de rôles : au café
Devoirs : exercices sur le passé composé

Mercredi 1er juillet
Oral : On sort ?
Vocabulaire : le cinéma français
Devoirs : enquête sur les français et le cinéma, composition 1 pour vendredi

Jeudi 2 juillet
Vocabulaire : Parler d’hier
Oral : Qu’est-ce qui s’est passé ?
Revue de presse
Devoirs : Raconter un fait d’actualité et préparer le débat sur les médias           
Révisions pour le test 2

Semaine 3

Lundi 6 juillet
Test 2
Vocabulaire : On mange bien
Oral : Comment se débrouiller au restaurant ?
Devoirs : poème, exercices sur l’impératif
Phonétique : Les voyelles du français, le -e- muet

Mardi 7 juillet
Grammaire : Le partitif, le pronom en, les pronoms objet direct
Oral : Où faire les courses ?
Jeu de rôles : au restaurant
Devoirs : exercices sur les pronoms, préparer le débat sur les commerçants

Mercredi 8 juillet
Débat
Écrit : Raconter une scène au restaurant
Oral : Les petits commerçants
Devoirs : Raconter un souvenir d’enfance, exercices sur l’imparfait

Jeudi 9 juillet
Vocabulaire : Les souvenirs
Grammaire : Les pronoms relatifs, la comparaison,
Devoirs : exercices de grammaire, expressions de comparaison
Révisions pour le test 3

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Semaine 4
Lundi 13 juillet
Test 3
Écrit : Les verbes lire, dire et écrire, passé composé et imparfait
Oral : les transports
Devoirs : exercices de conjugaison
Phonétique : Les liaisons et les enchaînements

Mardi 14 juillet 
Pas de cours           

Mercredi 15 juillet
Oral : les vacances en pays francophones
Grammaire : Le pronom y, le superlatif, il faut, il vaut mieux
Devoirs : présentations orales sur la vie quotidienne, composition 2 pour vendredi

Jeudi 16 juillet
Vocabulaire : La maison et le quotidien
Oral : La vie de tous les jours
Grammaire : Les verbes pronominaux, l’impératif
Devoirs : exercices sur l’impératif
Révisions pour le test 4

Semaine 5

Lundi 20 juillet
Test 4
Vocabulaire : Voyager en France
Grammaire : Le futur, avoir besoin de, voir, croire
Devoirs : recherche sur la France et ses régions
Phonétique : Les syllabes, le rythme, l’allongement

Mardi 21 juillet
Oral : Les régions de France
Écrit : Ecrire un poème
Débat : la culture française et la culture américaine
Devoirs : exercices sur les directions

Mercredi 22 juillet
Vocabulaire : Les jeunes et l’avenir
Grammaire : Les démonstratifs, ce qui, ce que
Devoirs : présentations orales sur votre avenir

Jeudi 23 juillet
Oral : Le système éducatif français
Écrit : le multimédia
Comment “parler jeune” ?
Devoirs : exercices sur l’ordre des pronoms           
Révisions pour le test 5

Semaine 6

Lundi 27 juillet
Test 5
Vocabulaire : La santé et le bonheur
Oral : Comment parler au médecin ?
Devoirs : enquête sur la cigarette
Phonétique : le français familier, graphie / phonie

Mardi 28 juillet
Grammaire : Expressions idiomatiques avec avoir, depuis, le subjonctif
Écrit : Se sentir bien dans sa peau
Devoirs : exercices sur le subjonctif

Mercredi 29 juillet
Vocabulaire : La vie sentimentale
Oral : Exprimer ses sentiments, donner des conseils
Devoirs : exercices sur les hypothèses, composition 3 pour vendredi

Jeudi 30 juillet
Grammaire : le conditionnel, le subjonctif (suite)
Écrit : Qu’est-ce que l’amitié ?
Oral : Dire qu’on est d’accord ou pas d’accord
Devoirs : donner des conseils

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Semaine 7
Lundi 3 août           
Révisions           
Module de récapitulation

Examen final oral (1)

Mardi 4 août
Examen final oral (2)

Mercredi 5 août
Examen final écrit

Jeudi 6 août
Bilan et fête

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